U.E.E.GENERAL JOSÉ ANTONIO PÁEZ

MES DE: Noviembre  Docente: Daniela Delgado                             Grado:   4to                  Sección:” A  ”
PROYECTO DE APRENDIZAJE: “Junto a mi familia soy un niño(a) feliz”
SEMANA	CONTENIDOS ARTICULADOS
	CANAIMA	COLECCIÓN BICENTENARIO
Lunes 31 al Viernes 4-11 2016	Para este momento no poseían Canaima los niños y niñas del grado.	Ciencias Naturales: Ciencias Sociales: Mapa conceptual, tu casa y sus alrededores página 8 Matemática: Los billetes más bellos del mundo, reconociendo los personajes que integran cada uno de ellos. Páginas 9 y 10. Lengua y Literatura: Lectura del cuento “El poste hueco” resaltando la importancia de la paciencia.
Lunes 07 al Viernes 11 2016	Lengua y Comunicación: Realización de un cuadro comparativo entre los seres vivos, utilizando así correctamente el teclado.	Ciencias Naturales: Lectura del tema ¿Qué tienen en común los seres vivos? Página 10-11, para realizar un análisis y producción escrita del tema. Matemática: Cartel de valor de posición, respondiendo preguntas. Página 14. Lengua y Literatura: Lectura de la fábula “el caballo y el asno” página 109, enseñando a los escolares el no burlarse de los demás.
Lunes 14 al Viernes 18 2016	Ciencia y Tecnología: Conociendo la importancia de comer sanamente. Trompo de los alimentos.(video) Ciencias sociales y geohistoria: Realización de un mapa conceptual sobre los roles que desempeñan los miembros de la familia.	Ciencias Naturales:  Realización de mapa mental sobre las diferencias de los seres vivos, páginas 12-13-14 Matemática: Recordando como leer y escribir números, para saber cómo utilizar el dinero en la vida diaria. Página 11-12-13 Leo y escribo cantidades “Taparita mágica” actividades digitalizadas.
Lunes 21 al Viernes 25 2016	Lengua y Comunicación: Realización de un párrafo referente a la familia, identificando sus partes. Adivino, adivina, y adivinamos para conocer y valorar los seres vivos que nos rodean, en este caso los animales. Matemática:  Sol ución y conocimiento sobre divido y reparto, actividad taparita mágica, diferenciando el divisor, dividendo, cociente.	Ciencias Naturales: Actividades digitalizadas para los aprendizajes” El mundo delos animales vertebrados e invertebrados, para observar su proceso de fecundación y reproducción. Ciencias Sociales: Diferenciación entre las viviendas rurales y urbanas, señalando sus características en pequeños grupos página 11-12-13 Lectura de los pueblos indígenas de hoy y de ayer, página 56. Matemática: Lengua y Literatura:
OBSERVACION: La primera semana no se trabajó con Canaima, ya que la mayoría de niños no la tenían.